记忆深处

语文组  教师  王潇

　　庚子的新春，疫情肆虐，学校按照要求，采取线上教学的方式，进行课程的传授。“停课不停学”是面对疫情的无奈之举，却也带给了我新的感受与思考。

　　回想起直播课的前夕，各种担忧让自己辗转反侧，网络卡顿怎么办？课堂监督和管理怎么落实？如何和不会打字的同学做课上交流？……可是，一次次线上课堂教学结束后，似乎这样的问题并没有那么棘手，那是因为我知道，在电脑的另一端，是一个个家庭的支持，是一位位爸爸、妈妈的耐心陪伴。“老师再见！”“老师您辛苦了”……一句句暖心的话让我热泪盈眶。

　　孩子们需要和时代同频共振，求学是起点不是终点。在网课过程中，我更重视生命教育和责任教育，努力给学生们宣传普及病毒的防护，在心理方面给予他们宽慰，关注他们的饮食和健康，了解他们的学习和心情，让良师益友的关系在同学们心中深深扎根。

　　这一段时间的网络授课是无奈之举，也是一种新的人生体验，从杏坛育人的师者转化为主播授学的经历，让人感触颇深。互联网科技的发展促进了知识的传播，也在一定程度上实现了教育的共享。知识是无止境的，教育是整个人类的。当灾难阻止了少年学习知识的路径，我们便再开辟一条路径出来。为人师者的担当就是教育孩子的责任，他们的成长与学习，便是老师心中最大的欣慰。

　　当疫情日渐向好，同学们重新回到学校，那熟悉的课堂又是另一番乐趣，我回想网课教学的点滴，欣然感叹，付出与收获的故事，将长久保留在记忆深处。