为进一步营造浓厚读书氛围，推动书香校园文化建设，在第30个世界读书日来临之际，学校以“开卷有益，‘悦’读青春”为主题开展了系列教师与学生阅读活动。

墨香共话，深耕育人厚土

4月22日下午，青年教师读书班启动仪式暨读书分享会在赤峰二中校园书屋举行。副校长姜杰发表致辞，深刻阐释了阅读对教师专业成长的重要意义。教务处主任刘彦杰宣读《赤峰二中青年教师读书班实施方案》，明确了读书班的目标、规划及要求。

在读书分享环节，四位青年教师以典籍为匙，带来了极具深度与启发性的分享。赵凡迪老师哈姆雷特的精神困境为主线，深入剖析莎士比亚经典悲剧《哈姆雷特》，作为文艺复兴后期人文主义者的典型，哈姆雷特因母亲与叔父的乱伦婚姻理想崩塌，因基督教 “复仇原罪” 的信仰撕裂陷入拷问，引发老师们对生命本质的追问与思考。赵俊瑶老师的《心》解读直指教育者的道德边界——夏目漱石笔下的“先生” 在善恶间的摇摆，将挚友推入深渊，警示教育者需警惕 “平庸之恶”，守好本心。

徐雪岩老师以《无声告白》莉迪亚的悲剧敲响警钟，教育不是“以爱为名的控制”，而是“倾听与成全”—— 这是我们最该读懂的“教育说明书”。王骞玥老师的《乡土中国》分享聚焦城乡教育融合，从 “差序格局” 到 “礼治秩序”，用社会学视角解码乡村肌理，为城乡教育融合提供新思路。

分享结束后，银花校长结合自身教育实践经历，与青年教师共话成长，她鼓励青年教师要以成为受学生尊敬和爱戴的老师为目标，通过广泛且深入的阅读，不断汲取教育智慧，提升专业素养与综合能力，为学生的成长与未来奠定坚实基础。

杨俊青书记对本次活动给予高度评价，强调读书是教师成长的重要途径，希望青年教师以读书班为契机，养成良好的读书习惯，不断充实自己，在教育教学中绽放光彩。

学生共读，点亮智慧之光

方寸天地，各有乾坤，静心阅读，世界映现。各班级开展书籍共读活动。循着缕缕书香走入班级，同学们以经典诗词、散文与现代诗歌为载体，用抑扬顿挫的声调和真挚情感，演绎了诗歌的豪迈、散文的深情、青春的热烈，将文字的力量转化为心灵的滋养。

书页轻翻，墨香漫溢。少年在书里遇见世界，师者在书里遇见更好的自己。未来，学校将持续开展形式多样的阅读活动，引导师生在书籍中探寻更加辽阔的天地，共筑“书香校园”的美好未来。