2025年5月13日上午，赤峰二中与赤峰蒙古族中学数学学科组开展联合教研活动，此次活动聚焦高考数列专题，旨在提升教师教学水平，助力学生在高考中取得优异成绩。

赤峰二中张蕾蕾老师以“基于运算考思维，创新情境选人才”为主线，系统梳理了人教版选择性必修二中数列单元的备考重点，涵盖命题规律、真题探析、考向分析和备考建议四大板块。

在“命题规律”部分，张老师依据新课标要求，指出在数列教学中应引导学生通过购房贷款、人口增长等实际案例，理解等差数列、等比数列的概念与性质，强调数列作为特殊函数在解决实际问题中的应用。“真题探析”环节，张老师精选2022-2024年高考典型试题，深度剖析函数与方程、转化与化归、分类讨论等数学思想在解题中的运用，清晰呈现高考对学生数学技能和思维的考查方向。针对“考向分析”，张老师明确指出教材改编题的重要地位，强调此类试题既考查基本运算能力，又检验数学阅读、逻辑推理等核心素养。关于“备考建议”，张老师提出三轮复习规划。首轮复习回归课本，夯实基础；二轮复习专题突破，综合归纳；冲刺阶段精化操练，构建知识网络，每个阶段均配套具体实施建议。

赤峰二中数学教研组长孙广仁在总结发言中指出，张蕾蕾老师的讲座内容充实、方法实用，为两校数学教师在高考数列专题教学与备考方面提供了清晰的思路和有效的指导。同时，孙老师鼓励两校教师在今后的教学中积极交流、相互学习，将所学知识运用到实际教学中，不断提升教学质量。

相信在两校教师的共同努力下，定能为学生的数学学科高考备考提供强有力的支持，助力学生在数学学科上取得更大的突破。