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笃行不怠 穷高极远——我校教师微课作品获评教育部“基础教育精品课”

发布时间:2023-04-23 

笃行不怠 穷高极远——我校教师微课作品获评教育部“基础教育精品课”

    为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,适应新时代基础教育高质量发展的需要,进一步激发教师教学热情,充分调动广大教师投身课堂教学的积极性和创造性,汇集优质教学资源,服务学生教师使用,促进优质均衡发展,教育部于2022年9月正式启动了2022年“基础教育精品课”的遴选工作。经过学校、赤峰市、自治区、教育部长达6个月的层层筛选,赤峰二中历史教师赵昕昕微课作品《近代西方民族国家与国际法的发展》、物理教师孙家奎微课作品《牛顿第三定律》获评为部级“基础教育精品课”。在2021年首届“基础教育精品课”遴选活动中,我校历史教师张文久微课作品《三国至隋唐的文化》、英语教师刘小凯微课作品《Reading for Writing》获评为部级“基础教育精品课”。由教育部评选出的部级精品课作为全国中小学生的学习资源和教师教学范例,将会在国家教育资源公共服务平台面向全国展播。

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    在2022年内蒙古自治区“基础教育精品课”遴选中,我校历史教师赵昕昕,物理教师孙家奎,数学教师孙冉、邢媛媛,英语教师张龙的微课作品获评自治区级“基础教育精品课”。在2021年内蒙古自治区“基础教育精品课”遴选中,我校历史教师张文久、英语教师刘小凯、赵芮萱的微课作品获奖。我校参赛教师在设计精品课的过程中,严格依据国家课程标准,体现学科教学改革方向,充分考虑高中学生的学习特点,保证学科知识内容和授课语言的科学性和准确性,保证情境素材的适切性和权威性,充分利用现代信息技术,通过多样化的教学方式,实现了对学生核心素养的培养。

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    荣誉的获得,是教师个人素养、教学水平的充分展现,是各学科备课团队集体备课、精心打磨的智慧结晶,也是我校不懈推动教师专业成长结出的丰硕成果。今后,学校将继续坚持以赛促教、以赛促研、以赛促学、以学促用工作,聚焦提升教师专业成长,在探索新技术与课堂教学融合创新模式的基础上,打造一支高素质专业化的教师队伍。


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