<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 微软雅黑; font-size: medium; color: rgb(34, 34, 34); line-height: 2em; text-indent: 0em; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: center;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 宋体, SimSun; color: black; font-size: 18px;">网课教学的几点体会</span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 微软雅黑; font-size: medium; color: rgb(34, 34, 34); line-height: 2em; text-indent: 0em; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); text-align: center;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: 宋体, SimSun; color: black; font-size: 18px;">物理组 邰彦明</span></p><p><img src="/upload/image/20231122/1700623882152217.jpg" alt="a8de9c717eb9990f.jpg"/></p><p>我记得春节前后，疫情刚刚开始，中心在武汉，之后就快速的蔓延，全国人民都动员起来参与到这场史无前例的与病毒战斗的伟大战役中，涌现出一大批勇于担当，不怕苦累，不怕牺牲的英雄。特别值得一提的是，很多90后，成为这次抗疫的主力军，有人说这是90后走向社会的成人礼，他们已经是中国未来社会的希望。</p><p><br/></p><p>我们所教的孩子正是00后，大多数都在校园里读书，不能直接参与抗疫斗争，但这次疫情对他们会带来什么，他们应该学会什么，今后应该怎么做，我在思考这个问题。网课教学给我一个绝佳的爱国主义教学的机会，因为这些例子就在身边，他们能看到能感受到，甚至有些同学的家长就战斗在抗疫第一线，这种影响是巨大的。我们生活在这片土地上，没有理由不去热爱自己的国家，相信我们的国家，建设我们的国家。说的具体一些，你生活在赤峰，我们就热爱自己的家乡，我是一个二中学子，我就会热爱我的学校，现在努力学习，以校为荣。没有国家强有力的防控措施，我们不会这么快坐在教室里，不会这么快恢复正常的学习生活！这就是国家的力量！团结的力量！</p><p><br/></p><p>网课是非常时期的一种特殊的教学方式，学生，老师，家长和学校都要面对这种全新的方式和改变。</p><p><br/></p><p>首先，教师和学生必须迅速熟悉授课的技术环节，我们采用的是瞩目客户端，交互性比较强，能手写板书和解题过程，查看学生在线时间，共享视频，课件等。这就要求教师应该及时了解学生听课状态，多在线上和学生交流，了解他们遇到的困难和实际问题，及时反馈和解决。</p><p><br/></p><p>第二，课堂是一件严肃认真的场合，网课也应该有一种仪式感。授课的场所要干干净净，整整齐齐，这样才能更快更舒服的进入学习状态。上课之前要把自己“梳妆打扮”一番，不能穿着随意。要求学生上课要端正坐好，不能歪歪扭扭。要把摄像头对着自己的脸部，这点非常重要，这是教师了解学生的非常重要的渠道，有一些学生由于一些原因，不开摄像头，或者把摄像头对着自己的衣服，更有甚者，把自己听课的时候的视频截图作为屏保，一动不动的放在那，这些情况必须及时提醒。</p><p><br/></p><p>第三，网课对学生的体力是个考验，一定得加强体育锻炼。学生一天至少六节课在屏幕前，加上早自习和晚自习，和学校正常作息时间完全一致，这样学生在电脑屏幕或者手机屏幕前的时间非常长，对学生的视力是一个很大的挑战。网课这种学习方式，很容易让学生感觉枯燥乏味，而且精神压力特别大，必须劳逸结合，张弛有度。提倡居家锻炼，能够户外锻炼时，每天坚持能户外活动30分钟，身心愉悦，更能促进学生把这一天的网课坚持下来，而且保质保量。</p><p><br/></p><p>第四，家校共管，形成合力。上网课，学生和教师拉开了时空距离，学生不能成为断线的风筝，教师要把手中的风筝线控制好，必须和家长形成合力。尽量要求有条件的家长和学生一起上网课，并经常和家长交流，了解学生的学习状况和心理状态。早自习和晚自习邀请家长进入瞩目客户端，既能让家长了解自己孩子的学习状况，也能和其他学生有一种对比，并把家长按照日程排好值班表，形成制度。一系列的措施，规范学生的学习时间，整合了一些零散的时间，并且保证了课堂效果。</p><p><br/></p><p>第五，教师及时检查作业，答疑解惑。学生和教师在上网课的过程中拉开的时空距离，变成了虚拟课堂，检查和督促尤为重要。上课时候，基本是教师的独角戏，学生容易积累问题，必须鼓励学生，及时提问，保证充足的答疑时间，尽最大可能解决学习中的疑难问题。通过问卷星等程序对学生进行在线考试，及时发布考试数据，帮助学生改正错题。把作业以图片的形式传到微信群，及时批改。</p><p><br/></p><p>第六，及时总结，不断改进。作为一种全新的教学方式，教师和学生都是第一次面对，难免会有一些纰漏和瑕疵，及时和学生家长沟通，和同事分享心得，学习其他老师的优秀做法。网课不是一个人的学习，而是一个集体共同前进。</p><p><br/></p><p>虽然居家上课，但是时间一样紧凑，班会、考试、备课、教研、写教案、看自习等，内容丰富，紧张有序，充实而且精彩。你有多一份的投入，心里就会有多一分踏实。</p><p><br/></p><p>灾难面前，一个人的力量是有限的，国家的力量让每一个人信心十足！病毒暂时阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会到来，疫情总会过去，我们终于等到复学的那一时刻，山河无恙，校园里又有了有序进出的学子。</p><p><br/></p>