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聚焦大单元教学,践行新课标理念——2024年内蒙古自治区高中信息技术集体备课展示活动

发布时间:2024-10-12 

聚焦大单元教学,践行新课标理念——2024年内蒙古自治区高中信息技术集体备课展示活动

10月10日下午,赤峰市高中信息技术备课团队组织开展全区高中信息技术集体备课展示活动,本次活动由我校信息技术教师马小青主持。自治区教研室邀请了南京市高中信息学科带头人、先进教研组长、六合区程桥高级中学高级教师王晓蛇老师作为本次活动的指导教师,全区高中信息技术教师线上观摩活动展示。 

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赤峰市高中信息技术备课团队展示了“编程应用助健康——探索科技赋能健康管理新纪元”的单元整体教学设计,以课程标准为依据,核心素养为导向,以“编程应用助健康”为主题,围绕算法和程序实现展开教学,通过健康饮食评估、睡眠质量监测、BMI动态监测(判断身体肥胖指数)和运动对健康的影响四个子项目的探究,引导学生理解算法,掌握程序设计的基本概念、方法和流程,培养学生运用程序解决实际问题的能力,同时增强学生对健康生活方式的关注和认识。赤峰二中信息技术教师马小青从单元理论基础、单元整体设计、单元教学策略、单元学习评价、单元实施的预期效果几个方面对“编程应用助健康”大单元教学设计进行了详细阐述。赤峰市蒙古族中学董小霞老师,赤峰学院附中王艳玲,赤峰二中赵雪松老师、韩枫老师和李治璁老师分别就课时教学设计进行了汇报展示。   

活动最后,王晓蛇老师对本单元的教学设计进行了专业点评,对赤峰团队深化教材和课标研究,探讨核心素养导向下的项目式学习给予了高度认可。王老师指出,“编程助健康”大单元教学设计展示了信息技术教学的新理念和新方法,将编程技能与健康知识相结合,通过项目式学习的方式,引导学生在解决实际问题的过程中,既掌握编程技能,又增强健康意识,促进深度学习的发生和问题的迁移。本次大单元设计构建了全面的评价体系,注重过程性评价和总结性评价的结合,确保了教学评一致性。这种评价方式有助于教师及时了解学生的学习情况,调整教学策略,提高教学效果。同时,王老师指出,在课堂实践中教师应该更多的考虑学生的实际需要和能力水平,让问题简单化,从而优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。本次由赤峰团队承担的高中信息技术大单元集体备课指导活动在内蒙古自治区教学研究室和专家的引领下圆满成功,有效提高了我校信息技术教师的教学设计能力,为进一步提升教育教学质量奠定了基础。


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