2025年1月9日，北京第二外国语学院附属中学校长杨东波一行六位专家莅临我校，开展教学诊断与指导工作。专家团队深入课堂，通过细致的听课观察，全面了解我校“1+3”贯通班常态化课堂教学模式、教师教学水平与学生学习情况。

听课结束后，杨东波校长代表专家团队，结合课堂教学实际情况对6位教师的课堂表现作了整体点评，既肯定了教师们在教学设计与实施方面的亮点，也提出了中肯的改进建议。杨校长特别强调，在“1+3”课程体系的实施过程中，教师需要重视学生的学科核心素养培养，注重课堂互动与学生自主探究能力的提升。同时，就“1+3”课程方案的整体构建提出了极具建设性的指导意见。

9日下午，专家团对6位教师进行了一对一的课程指导。随后，姜杰副校长主持召开了“1+3”课程方案专题研讨会，杨俊青书记、银花校长参会。北二外附中“1+3”项目负责人李果主任就赤峰二中在“1+3”课程实施过程中遇到的实际问题与挑战进行了详细地分析与指导。李果主任指出，在推进“1+3”课程改革过程中，教师在教学内容衔接、学科融合以及学生个性化发展方面还需进一步探索与创新。6位专家分别就各自学科的课程建设方案进行了详细解读，分享了如何更加有效地贯彻贯通培养理念的经验与方法。

会议最后，杨东波校长针对“1+3”贯通培养课程体系提出了未来四年的总体规划，详细阐述了各科总课时量的分配方案，就实验课程的实施提出了具体的解决方案。杨校长强调，科学合理的课程规划不仅能确保教学目标的达成，更能有效助力学生的全面发展。

杨俊青书记在总结发言中对专家团队的莅临指导表示衷心的感谢。他表示本次专家指导活动为赤峰二中贯通班的教学改进与课程优化提供了宝贵的经验与建议，学校将积极吸纳先进的教育理念，根据专家团队开出的良方，积极探索多样化的教学模式，助力学校教育教学水平的稳步攀升。

知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。学校将以本次教学诊断与指导活动为契机，认真落实专家组的指导意见，积极探索贯通教学的新路径，扎实有效推进高效课堂转型，多措并举促进教师专业成长，在拔尖创新人才培养方面取得更大突破。