本报讯 为推动人工智能与学科教学深度融合，赤峰二中于本周三（15 日）下午在合堂教室三，面向全校一线教师开展 “人工智能时代，如何使用工具深度赋能教育设计和连部实践” 专题培训，此次培训特邀上海复育教育研究院副院长葛守稳专家主讲。

葛守稳专家资历深厚，曾任合肥市第六十八中学校长，主持过基于深度学习研究的国家级课题，出版多部教育著作，近年深耕前沿 AI 技术与基础教育场景融合领域，同时身兼合肥市人民政府督学、合肥师范学院教育硕士校外导师等职，能为培训提供专业指导。

为确保培训 “现场参与、现场产出”，学校提前要求参训教师做好准备：在智能手机或手提电脑中下载安装豆包等 AI 工具，并准备好自身所授学科的课时教案。培训现场，葛守稳围绕 “AI 如何落地学科教学” 展开实操教学：首先以语文《背影》课时教案为例，演示用豆包生成 3 种不同风格的课堂导入方案（情境代入式、问题驱动式、多媒体联动式），并指导教师根据班级学情筛选优化；针对数学学科，讲解借助 AI 拆解函数教学重难点，自动生成分层练习题（基础巩固题、能力提升题、拓展探究题），匹配不同层次学生需求；在生物、化学等实验学科教学中，示范用 AI 模拟实验流程、预判实验易错点，辅助设计安全且高效的实验教学方案。此外，还重点培训了 “AI 教案复盘” 技巧 —— 通过上传原有教案，让 AI 从教学目标达成度、环节衔接合理性、互动设计丰富度等维度生成评估报告，提出修改建议，帮助教师快速优化教学设计。过程中，教师们现场操作 AI 工具，结合自带教案完成初步重构，葛守稳逐组巡场指导，解答 “如何避免 AI 内容与学科课标脱节”“怎样平衡 AI 辅助与教师主导性”等问题。

参训教师表示，此次培训干货满满，不仅掌握了 AI 优化教案、设计分层教学的具体方法，还解决了 AI 教学应用中的实际困惑，为后续教学创新提供了新思路。