分享人：李上官

《摆渡人》讲述了一个穿越生死轮回的故事。普通女孩迪伦乘坐火车时发生意外，灵魂飘出身体遇见了她的摆渡人崔斯坦。在充满坎坷的人生里，在无法左右的命运中，迪伦与崔斯坦共同成长，学会了爱与勇敢。最终，他们成为彼此的摆渡人，重回人间。

莎士比亚曾说：“爱，可以创造奇迹。”这句话放在迪伦和崔斯坦身上，再合适不过。他们一路在荒原急行，与魔鬼搏斗，在朝夕相伴中，深深爱上对方。遗憾的是，崔斯坦护送迪伦到达灵魂之家后，不得不和她告别。崔斯坦必须回到荒原继续当摆渡人，这是他逃不掉的命运。但是迪伦为了重新见到崔斯坦，甘愿冒着彻底消失的风险，重新回到充满魔鬼的荒原。走回荒原的每一步，都危险重重。崔斯坦在迪伦心中留下的爱与善意，成为迪伦克服恐惧的信念与力量。最终，迪伦成功了，不仅在荒原中找到崔斯坦，还一起回到了人间。他们因为爱，成为了彼此的摆渡人，一起得到救赎。如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？关于这个问题，作者说：“每一个镌刻着爱与善意的灵魂，都会成为我们生命中的摆渡人。”

很多人把老师比作园丁，比作蜡烛，而我更愿意把老师看作是摆渡的船夫。在命运的河流里，我们用自己的知识作船，用自己的人格当桨，把一群群远道而来的懵懂少年从此岸送到彼岸，然后目送他们走上人生的康庄大道。来来回回，周而复始。你可以说这船夫的工作单调枯燥，你也可以说这摆渡的工作卑微平淡,但这就是老师的宿命，也是老师无上的荣耀，因为这个世界有无数条河，因为这个世界有无数需要渡河的少年。

德国哲学家雅斯贝尔斯说，教育就是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。身为教师的我们要有一颗细腻的心，用真诚的爱去理解、尊重、呵护每一名学生，你的一句关切的话语、一个亲切的手势，都会给学生带来潜移默化的影响。并不是每朵花都在春天开放，只要用心呵护，每一名学生都将拥有属于自己的精彩。高考填报志愿后，我的一个学生给我发消息说，“我一想自己从高一数学六七十到高考一百二，还有点传奇色彩，反正也是多亏了您一直帮助我成长。”看到这段话，回想这三年，虽然摆渡的过程很辛苦，但此刻我感到十分欣慰与自豪。

教育是一场渡人渡己的修行。教师努力帮助每一位学生，尽力服务于每一位学生，便是渡人；在成就学生的同时也在成就自己，不苛求自己的付出立刻改变学生，却内心依然坚信学生未来的发展，便是渡己。

“红实缀青枝，烂漫照前坞”，愿每一位教育者都能成为一名幸福的摆渡人。